SINTAXIS

= =

= ANÁLISIS SINTÁCTICO. = [|PRIMEROS PASOS] Nivel muy básico (6º primaria) [|JUGAMOS A ANALIZAR 1ª PARTE]. LIM muy bien estructurado, batería de ejercicios

[|JUGAMOS A ANALIZAR 2ª PARTE]. Ídem


 * [|LA COCINA DE LAS PALABRAS] **

**EJERCICIOS INTERACTIVOS DE SINTAXIS**
= = 1) [|Ejercicios para identificar sintagmas] [Lourdes Albarrán] Clases de sintagmas 2) Identificar sujetos [Nivel básico]:[| actividad 1], [Nivel medio]: [|actividad 1], [|actividad 2].[Lourdes Albarrán] 3) Oraciones impersonales Ejercicios 1 Ejercicios 2 4) Repasa y examínate.Repaso de toda la sintaxis. Contiene ejercicios online e imprimibles 5) [|La oración simpl]e 6) [|Análisis sintáctico de oraciones simples] [|Tipos de oraciones simples] 7) [|Estudio del pronombre se] lim MUY MUY BUENO. 8) [| Ejercicios resueltos]

= 3. REPASO SINTAXIS =
 * ==Funciones sintácticas oracionales==


 * ==Las funciones sintácticas.==

Las oraciones impersonales. Ejercicios 1 Ejercicios 2
 * ==Clases de oración. Esquema==
 * Esquema ofrecido por el IES //Nuevo Scala// (Rute) en las reuniones de coordinación [[file:CLASIFICACION SINTACTICA DE LA ORACION SIMPLE - para combinar.pdf]]

1.3 Análisis sintáctico. Ejercicios.

La oración compuesta.
Esquema ofrecido por el IES //Nuevo Scala// (Rute) en las reuniones de coordinación.

= 4. COMPLEMENTOS DEL VERBO =
 * **COMPLEMENTOS ARGUMENTALES: EJERCICIOS(1) > **
 * COMPLEMENTOS NO ARGUMENTALES: EJERCICIOS
 * Ejercicio interactivo anális sintáctico. (Hot Potatoes)

5. [|Valores gramaticales de SE.]
[|Aplicación LIM]sobre los usos gramaticales de la forma SE. Hemos realizado, en primer lugar, un análisis de cada uno de sus valores al que se adjuntan mapas conceptuales elaborados con powerpoint y ejercicios individualizados para cada tipo de SE. Le sigue un bloque de actividades en las que se mezclan ya todos los usos estudiados. Esta aplicación está orientada para alumnos de bachillerato. Este es otro enlaceal libro interactivo.

6. LAS PERÍFRASIS VERBALES Esta[|aplicación]LIM desarrolla el tema de las perífrasis verbales. He elegido en esta ocasión a los Simpsons como acompañantes en esta nueva incursión en la gramática española. El trabajo se inicia con unos contenidos teóricos explicados mediante diapositivas en powerpoint. Las actividades que les siguen son muy variadas: localización y clasificación de perífrasis, distinción de otras formas verbales, uso de deber y deber de, estructuras complejas de las perífrasis, etc. Las acompañan muchas imágenes y archivos de audio en los que podrás ver y oír a tus personajes favoritos. La actividad es adecuada para un nivel de bachillerato, aunque también se puede utilizar para el segundo ciclo de secundaria. Espero que os guste. Este es otro enlaceal libro interactivo